教育部关工委全国“五老”报告团2026年长春巡回宣讲纪实
为落实立德树人根本任务，推进2026年全国“五老巡讲进校园”工作，发挥老干部、老劳模、老专家育人优势，以银发力量抓实青年思政引领。6月15日—16日，省教育关工委统筹承办，教育部关工委副主任兼秘书长张文忠带队全国“五老”报告团赴长春，分批次走进本科、大中专院校开展巡回宣讲，打造分层分类、全覆盖的优质“五老”思政课堂。
一、统筹部署：精准分层施策，构建全域育人新格局
本次长春巡讲覆盖本科、高职两大育人板块，由省教育关工委统一统筹调度，采取本科重理论铸魂、职校重劳模育人的差异化宣讲模式，贴合各类学生成长成才需求，是我省深化“读懂中国”、建设“五好关工委”的重要实践。
巡讲确立四项育人目标：引入全国优质“五老”资源融入高校“三全育人”；以劳模事迹开展沉浸式思政教育；面向本科、职教群体精准分层宣讲；以本次活动为样板，在校内常态化搭建“五老”宣讲队伍，实现劳模进校园长效落地。
活动结束后，省教育关工委主任陈希哲部署全省关工委后续育人工作：一是对接全国“五老”专家资源，常态化开展全省巡回授课；二是做强本土“春风”宣讲团，建强本土五老宣讲队伍，实现校园宣讲全覆盖；三是深挖吉林红色资源，推动宣讲融合红色研学、青马培育、劳动与工匠精神教育；四是依托班会、征文、座谈等载体转化宣讲成果，拓展育人成效。
二、专场宣讲：劳模初心薪火传，匠心精神照亮青春路
本次长春巡讲核心主讲人为教育部关工委全国“五老”报告团专家、上海市劳模协会工会管理劳模学员分会会长、全国五一劳动奖章获得者、管理学博士、高级经济师王连云。他以《人生两梦：打造百年建筑工程，接力千秋育人工程》为主线，结合自身五十余年一线从业经历、大国地标建设履历与退休育人初心，走进多所高校开展专场报告会，用真实故事、真挚情怀、质朴初心为广大青年学子讲授生动深刻的人生思政大课。
(一）长春汽车职业技术大学首场专题报告会
会前，校党委书记王冬梅与王连云博士座谈，围绕“五老”育人、职教思政创新、劳动教育提质、青年成才等议题交流，为校地协同、劳模进校园常态化育人夯实基础、凝聚共识。
长春市教育局关工委副主任张岩、秘书长姜玉臣，学校党委副书记赵娜、校关工委副主任黄星及六位劳模代表出席本次活动，全校400余名师生代表现场聆听专题报告。本次报告会由学校副校长、校关工委副主任张勇忠主持。
王连云为教育部“五老”报告团核心专家，深耕工程建设与青少年思政育人一线，兼具丰富行业实践与育人经验。报告会上，王连云博士结合自身数十年一线奋斗历程与深耕校园的育人经验，以质朴真诚的语言、真实鲜活的成长经历，娓娓讲述了自己从普通木工脚踏实地、逐梦前行，一步步成长为行业领军者的励志历程。他详细分享了深耕国家级重大工程建设、攻坚克难勇攀行业高峰的奋斗故事，更深情阐述了自己退休后婉拒高薪聘请、深耕教育沃土、倾情关爱青少年成长、助力职教人才培养的初心使命。整场报告生动诠释了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的新时代劳模精神，让在场全体师生深刻感悟到匠心的坚守、奋斗的价值与青年担当。
报告会尾声，张勇忠副校长感谢王连云博士公益宣讲。他表示本次宣讲兼具温度深度，是优质思政劳动必修课，为学校匠心育人树立样板。学校依托汽车职教特色，常态化引入劳模资源，融合产教融合培育德技并修的汽车技能人才。他勉励全体师生以劳模为标杆，苦练本领，立足实干，以技能成才、技能报国融入国家发展大局。
长春汽车职业技术大学学生王博：聆听王连云老师的讲座，我深受触动。他道出了青年应有的责任与担当：个人成长与国家发展紧密相连，唯有坚守初心、终身成长，才能不负时代，不负韶华。作为新时代大学生，我们既要筑牢专业根基，练就过硬本领，也要接过育人的接力棒，传递理想信念。
（二）长春职业技术大学全省职教专场报告会
6月16日上午，长春职业技术大学举办面向全省大中专职业院校的同步专场宣讲活动。长春市教育局关工委副主任侯宝力、副秘书长姜玉臣到场参会，学校副校长王颖主持本次报告会，全校200余名高职学子现场聆听宣讲。
宣讲开篇，王连云结合自身五十余年建筑从业经历，回顾从17岁木工学徒成长为上海建工七建集团主要负责人的奋斗历程，细数浦东机场、上海中心、世博中心等国家级地标工程建设故事，提炼“劳动三境”——辛勤筑基、诚实立品、创造突破，用亲身实践生动诠释劳模精神、劳动精神、工匠精神的核心内涵。
他分享早年学艺自创“三向学习法”，半年吃透全套木工技艺，带领青年班组突破施工效率瓶颈；从业十五年主抓重大项目，始终坚守“老实做人、诚信做事”的初心，拒绝高薪诱惑，扎根一线攻坚克难，以实干践行匠心报国。
退休之后，王连云开启第二重梦想——育人之梦，牵头推进“百名劳模进校园”行动，奔走百余所职业院校搭建劳模育人基地。面向长职青年学子，他提出三点殷切期许：
1. 树立职教自信，深耕专业技能，练就一技之长；
2. 坚持终身学习，主动拥抱数字化时代，熟练运用AI等新型工具赋能专业；
3. 心怀责任担当，积极投身志愿服务与社会实践，把个人理想融入国家发展大局。
他以“读好书、做好人、干好事、伴快乐”四句箴言寄语在场青年，勉励同学们以劳模为标杆、以匠心为标尺，在“十五五”新征程锤炼过硬本领，走好技能成才、技能报国之路。现场师生全程认真聆听，多次响起热烈掌声。
与会关工委领导、师生代表纷纷表示，本次宣讲接地气、有力量，从一线劳动故事中读懂实干价值，清晰认识到新时代职校青年的使命与方向。
学校副校长王颖在总结发言中指出，学校将持续用好教育部关工委“五老”专家资源，常态化开展劳模工匠进校园系列活动，把劳模精神、工匠精神全方位融入思政教育、专业教学全过程，落实立德树人根本任务，为吉林省产业发展培育更多高素质技术技能人才。
报告会结束后，在场学生纷纷交流体会。大家被王连云劳模“人生两梦”的奋斗故事深深触动，读懂了“辛勤筑基、诚实立品、创造突破”的劳动内涵，表示将深耕专业、勤学新技术，立足技能成才，把个人理想融入国家发展。
长春职业技术大学学生李映娴：王老师告诉我们，劳动没有高低，技能同样能够成就精彩人生。17岁的他，怀揣“劳动奋斗梦”，握起木工刨刀，扎根建筑行业数十年，参与建设众多国家级地标工程，用实干诠释了敬业担当。退休后，他初心不改，积极投身育人事业，走进校园传递劳模精神，深耕职业教育，助力青年成长成才。作为一名职业本科学子，我深知青年当不负韶华。今后，我将以王连云老师为榜样，刻苦钻研专业知识，锤炼过硬技能，秉持奋斗精神，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代技能人才。
随后，董妍书记带领校领导班子与王连云劳模深入交流，围绕劳模育人、青年思想教育交换意见，就深化学校关心下一代工作达成共识。
（三）吉林交通职业技术学院
6月16日下午，吉林交通职业技术学院在知行楼4427会议室隆重举办“大国工匠进校园、匠心筑梦育新人”专题报告会。省教育关工委副主任张新宇出席活动，学校党委副书记赵剑辉主持报告会，师生代表现场参会聆听。
王连云结合五十余年一线建筑从业经历，讲述自己17岁从基层木工学徒起步，扎根上海建工七建，主持建设浦东机场、世博中心、上海多个城市地标项目的奋斗历程。他分享独创“三向学习法”（向师傅学习、向施工学习、向实践学习），仅半年吃透全套木工技艺，打破传统三年学徒周期；在企业管理中创新流程优化办法，大幅提升施工与管理效率，总结提炼“劳动三境”：辛勤筑基、诚实立品、创造突破，用亲身实干诠释一线劳动者的坚守与创新。
谈及人生两段梦想，王连云讲到，前半生深耕基建，以匠心筑造大国工程；退休后扛起育人使命，牵头打造“百名劳模进校园”全国巡讲平台，奔走全国职业院校搭建劳模育人阵地。结合交通类专业学子的发展方向，他向全校交院青年提出三点期许：
1. 坚定职教自信，深耕道路、汽车、轨道交通等交通专业，打磨过硬实操技能；
2. 坚持终身学习，主动拥抱数字化、智能化浪潮，善用AI等新技术赋能交通行业专业发展；
3. 厚植家国担当，立足交通强国建设需求，把个人技能成长融入区域交通运输事业发展大局。
他以“读好书、做好人、干好事、伴快乐”四句人生箴言寄语在场师生，勉励同学们以劳模为标杆、以匠心为底色，走稳技能成才、技能报国之路。整场报告故事真挚、道理朴实，贴合高职学生成长实际，现场多次响起热烈掌声。
赵剑辉副书记对王连云专家的倾情授课与省关工委领导的莅临指导表示感谢。他表示，王连云深耕实干、崇德向善、无私育人的崇高风范，与学校培育高素质交通工匠的办学理念高度契合，本次报告会是一场温润心灵、启迪心智、铸魂育人的优质思政课堂。
学校表示，将以本次活动为契机，深化工匠精神、劳动教育与思政教育融合，完善“三全育人”体系，做实关工委育人工作，深耕产教融合育人模式，为交通行业与区域发展培育德技兼修、担当有为的高素质技能人才。
吉林交通职业技术学院学生鲁喆：王老师从一线工人做起，坚持学习实现成长，他身上追求极致质量、创新突破的精神同样适用于汽车制造、维保领域。今后，我会沉下心钻研汽车构造、新能源技术，锤炼实操技能，以劳模精神激励自己，脚踏实地苦练本领，努力成长为高素质技能人才。
三、活动成效与长效育人展望
本次教育部关工委“五老”报告团长春巡讲走进多所院校，覆盖人群广，思政育人成效突出。活动发挥“五老”阅历丰富、育人热忱浓厚的优势，结合政策理论与劳模奋斗事迹，分层开设精品思政课程，获得各校师生一致认可。
下一步，吉林省教育关工委将持续用好国家级劳模宣讲资源，推动劳模工匠进校园常态化；培育本土“五老”宣讲骨干，完善长效育人机制；深挖红色资源、创新思政教育形式，依托银发力量筑牢青年理想根基，引导青少年坚定信念、勇担使命，培育助力民族复兴的高素质技能人才。
（摘要来源：教育部教育关工委、吉林省教育关工委、长春汽车职业技术大学校工会、长春职业技术大学、吉林交通职业技术学院）